O`zbekiston Respublikasi Davlat madhiyasi yangraydi
1-b: Assalom ona yurt, tog`lar o`lkasi
Ta’rif tafsifingning yo`q nihoyasi
Senga bag`ishlanur muqaddas qo`shiq
Bu o`zbek elimning o`z madhiasi
2-b: Dilimni ming bitta shodlikka ko`mib
Beshikda aytilgan allar Vatan
Istiqbolni ko`rib xayolga cho`mib
Ufqqa tutashgan dalalar Vatan
1-b: Assalomu alaykun hurmatli mehmonlar, aziz ustozlar va o`quvchilar 8 dekabr O`zbekiston Respublikasi Konstitutsiyaning qabul qilinganligi munosabati bilan bugun maktabimizda “Konstitutsiya baxtimiz podevori” mavzusida o`tkazilayotgan tadbir kechasiga xush kelibsiz.
2-b: O`zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi 1992- yil 12 chaqiriq oliy Kengashning 11 sessiyasida qabul qilingan. Bosh qomusimiz istiqboldan nur olib o`zida barcha insonparvarlik omillarini mujassamlashtirilgan huquqiy asoslar majmuasidir
9 ta o`quvchi 2 tomondan kelib jo`ylashib Konstitutsiya muqaddimasini aytadi..
Ozoda Nursaidovaning “Jon O`zbegim,elim” qo`shig`i yangraydi. Sahnada 4 ta qiz o`ynaydi , o`quvchilar kelib joylashadi o`rtada Konstitutsiya ko`targan o`quvchi 2 yonida O`zbekiston Respublikasi bayrog`ini ko`targan o`quvchilar qo`shiq jo`rligida kelib sahnaga joylashadilar orqasidan qolgan o`quvchilar keladi.
1- o`quvchi: Sen orimsan, sen borimsan
Sen shohimsan qomusim
2- o`quvchi : Sen adolat, sen halokat
Sen vakolat, sen najot
3- o`quvchi: Sen qalbimsan, sen nomussan
Sen qadrimning qiymati
4- o`quvchi: Sen aqlsan ,sen idroksan
Bilimlarning ziynati
5- o`quvchi: Sen xazinam tinchligimning imkonisan qomusim
Sen xalqimning himoyasi qalqonisan qomusim
6- o`quvchi: Senga ta’rif berish baxti menga ham nasib etdi
Sen qaynoqsan, sen porloqsan, quyoshimsan qomusim.
Orqadagi o`quvchilar oldinga chiqib
1- o`quvchi: Qonun ustivorligi huquqiy davlatning asosiy prinsipidir. Jumladan Prezidentimiz I. A. Karimov Davlatimizning kelajagi Konstitutsiyamiz qanday bo`lishiga bog`liq degan edilar.
2- o`quvchi: Darhaqiqat mustaqil davlatchiligimizning xususiyati, ichki va tashqi siyosati, demokratiya va ijtimoiy adolat, inson huquqlari odilik adolatlilik prinsiplariga asoslangan Konsitutsiyamiz mavjudligi bu bu bizning yurtimizdir.
3- o`quvchi: Hech bir davlat organi hech bir xo`jalik yurituvchi ijtimoiy siyosiy tashkilot, hech bir mansabdor shaxs, hech bir kishi qonunga bo`ysinish majburiyatidan xalos bo`lishi mumkin emas
4- o`quvchi: Qonun deganda hamma barobardir 14, 13, 15, 18, 25 moddalar aytiladi.
5- o`quvchi: O`zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi o`zida o`ta muhim betakror milliy ma’naviy qadriyatlarni mujassamlashtirilgan
6- o`quvchi: Jumladan uning markazida inson uning hayoti, uning huquqlari manfati burchi erkinligi uning kafolatlari turganligidadir. O`quvchilar sahnani tark etadilar
1- o`quvchi: Endi sahnani 9A sinf o`quvchisi Ikromov Sherali 8V sinf o`quvchisi Sharopov Muhiddin taklif etib ular tomonidan tayyorlangan “Bahorim” musiqasini tinglashga taklif etamiz.
2- o`quvchi –Marhamat!
Sahnaga yana o`quvchilar chiqib 2 qator bo`lib turadi
1- o`quvchi: Shaxsning moddiy, ma’naviy manfaatlariga, kamolotiga qaratilgan bu qonun qoidalar har doim birinchilik kuchiga ega
2- o`quvchi: Moddalar 20, 24, 27, 29,37, 48, 45
9- o`quvchi: Konstitutsiya o`z jamiyat a’zolarining kamol topishlari, siyosiy ta’minlash bilan birga huquqiy jihatdan qonun vositasiga kafolatlaydi.
10- o`quvchi: Ana shuning uchun ham O`zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi 1- moddasidan so`nggi bandigacha insonparvarlik ijtimoiy adolat ma’naviy komillik g`oyalari bilan yo`g`riligan.
11- o`quvchi: Shu tariqa jamiyat, inson, davlat o`rtasidagi tarixiy uzviylik, bog`liqlik, mas’uliyat va huquqiy asosda o`z yechimini topdi.
2- boshlovchi: 7- sinf o`quvchisi Sh. Muhiddinova o`zi yozgan she`r
Tenglarning ichida bugun teng o`zim
Jahoniy tillarga yoqa yeng o`zim
Dunyolar bag`irimda bag`ri keng o`zim
Ey menig o`zligim g`urur nomusim
Konstitutsiyam oliy qomusim.
Sening bitik yo`ling kurashdir yiroq
Bir bobing To`maris ko`targan chiroq
Yozdi bir bobingni qon bilan Shiroq
Ey menig o`zligim g`urur nomusim
Konstitutsiyam oliy qomusim.
Sahna ko`rinishi
1 – o`quvchi: Bir chelak axlatni to`kib qochib ketayotganda boshqa o`quvchi uni ushlab olib tanbeh beradi, har bir shaxs tabiatga atrof- muhitga ehtiyotkorona munosabatda bo`lishga majburligini aytadi. Birinchi o`quvchi aybini tushinib axlatni terib oladi.
Yana bir o`quvchi Amir Temur rasmiga chizib turgan paytda 2-o`quvchi uni to`xtatib 49- modda: “Fuqarolar o`z xalqining tarixiy, ma’naviy va madaniy merosini avaylab asrashga majburdir. Madaniy yodgorliklar davlat muhofazasidadir” dedi. U ham aybini tushunib kechirim so`raydi.
1- boshlovchi: Respublikamizda yashayotgan har bir fuqaroning shaxsiy iqtisodiy ijtimoiy huquqlari mavjuddir. Undan tashqari har bir shaxsning davlar va jamiyat oldida burch va majburiyatlari ham bor. Biz o`z burch va majburiyatlarimizni yaxshi bilsak, Vatan va yurt oldidagi mas’uliyatlarimizni anglagan, davlatimizda fuqarolik jamiyatini asoslarini bajargan bo`lamiz.
50- modda Fuqarolar atrof tabiiy muhitni ehtiyot qiling.
1- boshlovchi: Mamlakatimizning demokratik taraqqiyotini ta’minlash va fuqarolik jamiyatini shakllantirishning asosiy prinsplarini belgilab bergan. Konstitutsiyamizning qoida va normalariga tayanish alohida ahamiyat kasb etadi.
2- boshlovchi: Yurtdoshlarimizning butun jamiyatimiz hayotimizdagi o`rganish yangilanishlar o`z mohiyati e’tiboriga ko`ra bugungi kunda mamlakatimizning taraqqiyot va farovonlik yo`lidan dadil rivojlanib borishi ta’minlayotgan hal qiluvchi kuchga aylanmoqda.
Yurtboshimiz ta’kidlaganidak “Biz xalqimizning dunyoda hech kimdan kam bo`lmasligi, farzandlarimizning bizdan ko`ra kuchli, bilimli, dono va albatta baxtli bo`lib yashashi uchun bor kuch va imkoniyatlarimizni safarbar etishimiz lozim”
