Alisher Navoiy tavalludiga bag‘ishlangan “Alisher Navoiy –g‘azal mulkining sultoni” mavzusidagi tadbir ishlanmasi
Boshlovchi:Ona tili va adabiyot kursi tinglovchisi Hamdamova Shohida
Yuksak tog‘lar oralab o`kirgan sherning,
Na`rasiga tengdir aksi sadosi.
Ko`krak suti bilan boqqan o`g‘lini,
Ona yurt xalqlari qilmoqda qadr.
O`zbek deb atalgan ozod ulusning,
Otaxon shoiri qadrli ustod.
Oshiqlar g‘azalin kuyga solganda,
Ma`shuqlar dilining xonasi obod.
Boshlovchi:Ona tili va adabiyot kursi tinglovchisi Ro`zieva Yulduz.
Besh yuz yil hurmating saqlagan o`zbek,
Kecha tug‘ilding deb qiladi faraz.
Etuk kishilarni yana ming yillar,
Xalq farzand ataydi jondan beg‘araz.
Alisher Mushtariy yulduzi kabi
O`zbek osmonidan balqigan chog‘i
Yana bir muhtaram o`g‘il ko`rganday
Kattaroq ochildi olam qo`chog‘i.
Boshlovchi:
Assalom, yurtimning shod nasllari,
Navoiy avlodi gulgun chehralar.
Baxtiyor avlodning sho`x o`g‘lonlari,
Barchinoy qizlari mohichehralari.
1-Boshlovchi:
9-fevral. Bu kun dunyodagi barcha taraqqiyparvar mamlakatlarda o`zgacha shukuh, o`zgacha fayz, o`zgacha quvonch Bilan o`tadigan kun. Ha, bundan 570 yil muqaddam 9-fevral tongida Hazrat Mir Alisher Navoiy dunyoga kelgan edi. Oradan besh asrdan ko`proq vaqt o`tibdiki, bu tabarruk nom tillardan tushmay, hamon ahli-adab dilidan chuqur joy olib kelmoqda.
Ona tili va adabiyot kursi tinglovchisi Fayzieva Nazira.
Alisher Navoiy poeziya sir-sinoatini o`rganib, etuk ustozlari ijod dengizidan injular terib, “Hamsa”, “Xazoyin ul-maoniy”, “Majolis un- nafois” kabi asarlarini yaratdi.
To`qqiz yoshidanoq ijod olamiga sho`ng‘ib ketib, 10-12-yoshlarida ustozlari olqishiga sazovor bo`ldi.
Umrni zoya ketgazma mehnat qil.
Mehnatni soadating kaliti bil.
Ona tili va adabiyot kursi tinglovchisi Jumaeva Gulnoza
Mana bugun biz buyuk shoirimiz, she`riyat mulkining sultoni, nazm osmonining quyoshi bo`lmish Mir Alisher Navoiy tavalludining 570 yilligi munosabati bilan o`tkaziladigan “G‘azal mulkining sultoni Mir Alisher Navoiy” nomli badiiy kechamizni sizning e`tiboringizga havola etamiz. Kechamizga xush kelibsiz, aziz ustozlar!
Ona tili va adabiyot kursi tinglovchisi Nurova Gulchehra
Azizlar, sizlarni parvardigor haq yo`lidan adashtirmasin, saodatli hayot garovi bo`lmish, iymon yo`lida sobitqadam bo`lishingizni nasibu ro`z aylasin.
Ona tili va adabiyot kursi tinglovchisi Halilova Muborak
O`zbek xalqining ulug‘ shoiri va mutafakkiri, buyuk olim va davlat arbobi, jahon adabiyotining buyuk siymolaridan biri Alisher Navoiy sevishga qodir insondir.
Ona tili va adabiyot kursi tinglovchisi eshpo`latova Shaxlo.
Alisher Navoiy butun hayoti davomida insonning baxtu-saodati uchun kurashgan xalq osoyishtaligiga intilgan, ilmi fan, san`at va o`zbek adabiy tili, mumtoz adabiyotini yangi taraqqiyot pog‘onasiga chiqishiga katta hissa qo`shdi.
To`garak kursi tinglovchisi raqs ijro etadi.
Ona tili va adabiyot kursi tinglovchisi Nasrullaeva Shoxista
Bu gulshan soz ekan soz
Ustiga soz etgali keldik.
Bu galshan soz, davramiz soz.
Sarafroz etgali keldik.
Kelinglar, do`st-u yoronlar
Ahli mehmon ahli donishlar
Xush kelibsiz Navoiyga
Sizni xushhol kutgali keldik.
Ona tili va adabiyot kursi tinglovchisi Hosilova Hilola
Navoiy nazmiga tushdi-yu ko`zim
Hayrat gulshanida unutdim o`zim
Sehrli ko`rindi bu charhli ko`lan
Ko`k bilan er uzra tuzib anjuman
Ona tili va adabiyot kursi tinglovchisiYuldosheva Ma`mura
Falaxbaxsh zamonning fazosi ichra
Jannatga topilmas havosi ichra
Sarbaland tog‘lardek yuksalib turar
Dunyoga ko`rk bo`lib buyuk siymolar
Ona tili va adabiyot kursi tinglovchisi Tursunova Feruza
Buyuk tog‘lar ichra bo`lib buyukroq,
Suyuk tog‘lar ichra bo`lib suyukroq.
Navoiy ko`rinar ko`zimga mening,
Nafasi urilar yuzimga mening.
Ona tili va adabiyot kursi tinglovchisi Qosimova Xursand
Islom olamning buyuk zotlari bizga shul muqaddas hikmatni bashorat qilmishlar.
Ona tili va adabiyot kursi tinglovchisi Yuldosheva Ma`mura
Qay bir inson o`z qavmidan biror zotning xotirin yod aylasa, ul zotning pok ruhlari shul xonadonga tashrif buyurar ekan.
Ona tili va adabiyot kursi tinglovchisi Temirova Oynisa
Shohona libosda bobom Alisher
O`ychan ko`zlarida ming yillik alam
Butun olam uni ahli donish der
ey, g‘azal mulkining sultoni salom.
Boshlovchi:
Buyuk yurtdoshlarimiz Zahriddin Muhammad Bobur Hazrat Alisher Navoiyning buyuk nomlarini tilga olib shunday degan ekanlar: “Alisherbek naziri yo`q kishi erdi. Turkiy til bila to she`r aytibdurlar, hech kim ancha ko`p va xo`p aytgan ermas.
Boshlovchi:
Assalom dono Alisher
Buyuk daho Alisher
Bugun to`ying dillar shod
Barhayotsan umrbod
Navoiy: (Mehnat kursi tinglovchisi)
Ko`nglimga ne ma`ni o`lsa erdi paydo,
Til aylar erdi nazm libosiga ado.
Ul nazmga jonin qilibon fido,
Solurlar edi gumbazi gardunga sado.
Ona tili va adabiyot kursi tinglovchisi qo`shiq ijro etadi.
Ona tili va adabiyot kursi tinglovchisiRahmonova Gulnora
So`zdirki nishon berur o`likka jondin,
So`zdirki xabar berur jong‘a jonondin.
Insonni so`z ayladi judo hayvondin,
Bilki guhari sharifroq yo`q ondin.
Navoiy: (Mehnat kursi tinglovchisi Tojiev Hasan)
Ne vajdin fuqaro ajib majlis qurmish?
Ushbu anjumanning boisi nedur?
Ona tili va adabiyot kursi tinglovchisi Fayzieva Nazira
Sizdek dono ruhini shod etmak maqsad,
Bizning yurtda har bir o`zbek navoiyxon
Navoiy: (Mehnat kursi tinglovchisi Tojiev Hasan)
Nahotki shul damgacha xotirim yod eturlar?
Ona tili va adabiyot kursi tinglovchisi Jumaeva Gulnoza
Navoiy nazmi bilan tili chiqar farzandin,
Bobosidan faxr etmas topilmas bir qiz-o`g‘lon
Navoiy (Mehnat kursi tinglovchisi Tojiev Hasan)
A`shorlarimni hozir ham yod eturlarmi?
Ona tili va adabiyot kursi tinglovchisi Nurova Gulchehra
Qur`ondek tavof etsa arzir sizning “Xamsa”ngiz
«Chor devon» kirmagan topilmas bir xonadon
Ona tili va adabiyot kursi tinglovchisi Yangiboeva Qandolat.
Dunyo va ko`ngil. . .
Har ikkisin sarhadlar behad.
Dunyo kezib orom topmagan ko`ngil.
Dunyo kezib ko`ngil topmagan ko`ngildagi unlar betakror she`rlarga, g‘azallarga aylanib, oppoq qog‘ozlarning bag‘rini qora qiladur.
Ona tili va adabiyot kursi tinglovchisi Halilova Muborak.
Shu taxlit inson ko`nglining hadsiz sog‘inchlari, iztiroblari nozik, bebaho san`at asarlari millat boyligiga aylanaveradi
Ona tili va adabiyot kursi tinglovchisi eshpo`latova Shaxlo
“Xamsa” ona tilim buyukligin yana bir durdonasi.
Ona tili va adabiyot kursi tinglovchisi Nasrullaeva Shoxista “Xamsa» – Navoiy buyukligining buyuk sayqali.
Ona tili va adabiyot kursi tinglovchisi Hosilova Hilola
Haqiqat xalq bilan, xalq qo`lida u,
Mangulik mash`aldir, haq yo`lida u.
Navoiy: (Mehnat kursi tinglovchisi Tojiev Hasan)
Shukurki insonning o`lib yovarim
Topdi hikoyat daftarim varag‘in
Hayrati abror ko`rib zotini
“Hayrat ul-abror” dedim otini.
(“Shoh G‘oziy” hikoyati qo`yiladi).
Boshlovchi: (Ona tili va adabiyot kursi tinglovchisi Salimova Zilola) Kunlarning birida Shoh G‘oziy sayrga chiqadilar. Yo`lda ketayotganida yonidan bir telbanoma kampir uning yo`lini to`sdi.
Kampir: (Ona tili va adabiyot kursi tinglovchisi Xoliqova Marxabo) Sen mening yakka-yu yagona jigarbandimni, merosxo`rimni o`ldirding, sen qotilsan. Yur, sen men bilan shariat mahkamasiga boramiz.
Boshlovchi: Shoh shariat qonuniga bo`ysunib mahkamaga borishga rozi bo`ldi.
Shariat qonuni bo`yicha har qanday qilinayotgan da`voga ikki guvoh keltiring, guvohingiz bormi?
Kampir: Menda ikkita guvoh bor. U shohning adolati va insofi.
Boshlovchi: Adolatli va insofli shoh, tabiiyki, aybiga iqror bo`ldi. Shunda shariat qozisi hukm chiqardi:
Qozi: Yo shoh qotilligi uchun qatl etilishi kerak. Yoki xun to`lashi kerak.
Boshlovchi: Butun boshli bir mamlakat va uning aholisi taqdiri o`z ixtiyorida bo`lgan shohning bu hukmga munosabatiga e`tibor bering.
Boshlovchi: Shoh kampirning bir qo`liga qilichni bir qo`liga bir patnisga oltin berdi va dedi:
Shoh: Agar qasos tilasang, mana qilich bilan qonimni to`k, agar boylik kerak bo`lsa, mana senga oltin to`la hamyonimni ol.
Kampir: Yo`q menga joning ham, oltining ham kerakmas. Men bir o`g‘limni yo`qotdim, ikkinchisini topdim. Sen o`z xalqingga ana shunday adolatli va insofli bo`lgin.
Boshlovchi: Shunday so`ng bu kampirni tilla kampir deb aytishadi. Bunday adolatli va insofli podshoh o`z yurtining boshlig‘i bo`la oladi. Alisher Navoiy “Shoh G‘oziy” hikoyasi asosida Husayn Boyqaroni tasvirlagan. “G‘oziy” so`zi “G‘olib” degan ma`noni anglatadi.
Navoiy: (Mehnat kursi tinglovchisi Tojiev Hasan)
ey, sen, Farhod bo`lib o`g‘urlagan ishq.
ey, sen, Shirin bo`lib qayg‘ulardan ishq.
(Sahnaga Farhod va Shirin chiqadi).
Shirin: (Ona tili va adabiyot kursi tinglovchisi Fayzieva Nazira)
Boshlovchi: To`garak kursi tinglovchilari Etti go`zal
Alisher Navoiy 1484 yil “Xamsa”sining 4 dostoni “Sabbai sayyor”ni yaratadi. Asar Shox Bahromga bag‘ishlanadi. O`z sevgilisi Diloromdan ayrilgan shox g‘am g‘ussaga botadi. Uni bunday kayfiyatdan chiqarish uchun vazirlar kengashi unga atab etti qasr bino qiladilar. Bu etti qasrga shox uchun ziyofat uyushtiradilar. Etti mamlakatdan kelgan go`zallar shohning kunglini olishga harakat qiladilar. Ettinchi go`zal o`z sevgilisi Dilorom edi. (Olti go`zal raqsga tushadi, Dilorom dutorda musiqa chalib beradi).
Navoiy:(Mehnat kursi tinglovchisi Tojiev Hasan)
Ketur soqiy to`ldurub jomi adl
Ki ko`rguzdi Iskandar ayyomi adl
Shohikim, adolatdir oning ishi.
Teng ermas anga shohlardin kishi.
Saddi Iskandariy. Ona rolida ona tili va adabiyot kursi tinglovchisi Holiqova Marxabo.
Bo`lmish onamga so`zim shuki, men sizni ko`pdan ayriliqlarga tashlab yurdim, sizdan yiroq kelib, sizni qiynadim. Men sizning amr farmoningizga buysunmagan bo`lsam ham, lekin siz mening bu iltimosimni qabul eting, ey ona … Mening tanimni tobut ichiga solib, kecha-kunduz demay, jangu-jadal bilan yurib, Iskandariya shahriga olib boring va lekin meni tobutga yotqizgan paytingizda, yoqut teshigidan ipni chiqazib qo`yilgani kabi, albatta, bir qo`limni tobutdan chiqazib qo`ying. Toki xaloyiq bu qo`lga hayrat ko`zi bilan emas, ibrat ko`zi bilan boqsin”.
Navoiy: (Mehnat kursi tinglovchisi Tojiev Hasan)
Jame asarlarimni bitgali ketgan umrimga achinmagaymen.
Yaratganga ming qatla shukr.
elim, yurtim, tilim omonmi?
Ona tili va adabiyot kursi tinglovchisi Yuldosheva Ma`mura
Boshimizga nur sochar shamsul millat Navoiy
Tabarruk siymongizdan ro`shnodur O`zbekiston.
Navoiy. (Mehnat kursi tinglovchisi Tojiev Hasan)
Ulus qaratgan musiqalar jaranggi qani?
G‘azallarimchi?
Boshlovchi:
Kuyib-kuyib kuy bo`lganimda
Tanglayapsan beparvo loqayd
Alamlardan bu nimta-nimta
Yuragimni tirnaydi bir bayt
Nima qilay shu ekan qismat
Besh asrga qaytib ketaman
Har manzilga to`xtab bir fursat
“Kelmadi”ni aytib o`taman.
(Navoiy g‘azallari aytiladi)
Navoiy: (Mehnat kursi tinglovchisi Tojiev Hasan)
Men yaratgan asarlarning umr boqiyligiga sabab, xalq og‘zaki ijodidan foydalanganimdadur.
(Navoiyning hikmatli so`zlari aytiladi)
Navoiy:(Mehnat kursi tinglovchisi Tojiev Hasan)
Deganimni ulusg‘a marg‘ub et
Yozganimni ko`ngilda mahbub et
Boshlovchi:
Navoiy ijodini o`rganish o`z davridayoq boshlandi. Bu izlanishlar XX asrda ayniqsa yaxshi olib borildi. Atoqli ijodkorimiz Oybek “Navoiy” poemasi, “Navoiy” romanini, M.Jo`raev “el desa Navoiy”ni rivoyatlar to`plamini, Uyg‘un va Izzat Sulton hamkorlikda “Alisher Navoiy” dramasini yaratdilar. (Sahnaga Guli va Navoiy chiqadi).
Tong payti. Navoiy shiyponda o`tirib, she`r yozish bilan mashg‘ul.
Navoiy (o`qiydi).
e, nasimiy subh, ahvolim diloromimga ayt!
Zulfi sunbul, yuzi gul, sarvi gulandonimga ayt!
Kom talxu, boda zaxru, ashk gulgun bo`lg‘onin…
Guli (paydo bo`ladi. Navoiyni tinglaydi. So`ng ilova qiladi.)
NavoiyGulining so`zlaridan qattiq ta`sirlanadi.Ammo ta`sirlanganini yashirishga tirishib, Gulini ovuta boshlaydi.
Navoiy: Gulim, behudaga bezovta bo`lma,
O`zingni qiynama, g‘amlarga to`lma.
Dadil bo`lsang vahmning rangi so`lg‘ay,
Ishon, odatda tushning aksi bo`lg‘ay.
Meni shersiz deding, yovlar quyondir,
Quyonlarning ishi senga ayondur.
Guli: Durust, shersiz… faqat… zanjiri band sher….
Navoiy: ( g‘oyat ta`sirlanib og‘ir).
Ajab, zanjiri band sher, engaman, der.
Guli: esiz, men sizni ranjitdim…
Navoiy: (o`zining yangi devonini Guliga taqdim etadi,
Guli: (devonni olib.)
Jonim bilan.
Navoiy: Yangi bitilgan
Sening ishqing bilan
O`sgan, etilgan.
Umuman ifodali o`qish talabalarni estetik jihatdan tarbiyalashning muhim vositalaridan biri bo`lib, aql-idrokni charxlaydi, zavq va nazokat uyg‘otadi hamda to`g‘ri fikrlash va radov gapirish mahoratini o`stiradi.